À partir de leurs observations à l’oeil nu, puis à la loupe, les élèves décrivent trois pierres avec le vocabulaire approprié. À l’aide du médiateur, ils déterminent alors ce qu’est une roche, pour ensuite prendre conscience de l’existence des trois grandes familles de roches et des changements qu’elles peuvent subir.
DÉCOUVERTE DES ROCHES - 1H30
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- Catégorie : Géologie